名師引領(lǐng)輻射帶動 提高教育教學(xué)質(zhì)量——上蔡二高名師工作室啟動
2021-01-07 16:41:09 來源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：劉衛(wèi)然
中新河南網(wǎng)駐馬店1月7日電（通訊員 李紅巖）為整體提升教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，1月6日下午，上蔡二高舉行了名師工作室啟動暨教師培訓(xùn)開班儀式。張賀開、周麗、劉天義、王慶林、黃志剛等班子成員，教科室負責(zé)同志和33名研究員參加儀式。
教科室主任李暢宣讀了名師工作室實施方案，明確了名師工作室的工作職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，健全了人員、辦公場所、經(jīng)費等保障機制。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為聘任的三位名師頒發(fā)了聘書。結(jié)合近幾年個人教育教學(xué)成績和在大型比賽中的獲獎情況，經(jīng)學(xué)校研究，特聘任曹傳楠、董嵐娟、段穎穎三位老師為名師工作室成員。據(jù)了解，曹傳楠老師是省級優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者、第五屆中國好教育“同課異構(gòu)”全國冠軍總決賽生物學(xué)科全國冠軍；董嵐娟老師是中國好教育河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟第二屆同課異構(gòu)大賽歷史學(xué)科冠軍；段穎穎老師是省級優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者、中國好教育河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟第三屆同課異構(gòu)大賽生物學(xué)科冠軍。33名青年教師報名加入了名師工作室，成為名師工作室研究員。
曹傳楠老師介紹了名師工作室工作計劃，對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間做了初步的安排。名師工作室將采取線上線下相結(jié)合的模式，“手把手”教學(xué)，對名師工作室研究員進行微課件制作、課程設(shè)計理論、看優(yōu)課評優(yōu)課、上優(yōu)課等方面的培訓(xùn)。
董嵐娟老師介紹了工作室研究員的權(quán)利和義務(wù)。工作室研究員優(yōu)先推薦為河南省創(chuàng)新聯(lián)盟“同課異構(gòu)”大賽參賽選手，優(yōu)先推薦為市、縣、校優(yōu)質(zhì)課教師，主持的課題優(yōu)先向上級有關(guān)部門推薦，每年優(yōu)先組織外出學(xué)習(xí)一次。同時，研究員要積極參加課題研究，每年至少主持具有實用價值的校級課題1項，認真開展課堂教學(xué)研究、每學(xué)期至少講一次公開課，積極參加“名師”工作室組織的培訓(xùn)。完不成名師工作室安排的年度工作任務(wù)，取消研究員稱號。
曹傳楠老師代表名師工作室和研究員簽訂了目標責(zé)任書。
段穎穎老師帶領(lǐng)名師工作室全體成員進行了莊嚴宣誓，表示要嚴格履行工作室賦予的責(zé)任和義務(wù)；為人師表、立德樹人；恪盡職守、嚴謹治學(xué)；互相學(xué)習(xí)、共同提高；團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流；積極進取、開拓創(chuàng)新；勇挑重擔(dān)、不辱使命；珍惜榮譽、勤奮工作；超越自我、彰顯風(fēng)采。
黃志剛副校長在講話中指出了成立名師工作室的目的和意義，希望三位名師嚴格要求、率先垂范，刻苦鉆研、精益求精，希望研究員要保持學(xué)習(xí)的定力，提高業(yè)務(wù)水平。
張賀開校長作了總結(jié)講話。張校長提出了三點要求，一是主持人要領(lǐng)銜，提高實踐能力、研究能力、輻射能力；二是工作室要工作，要出高徒、出實效、出成果；三是各部門要支持和協(xié)作，為名師工作室各項工作的開展營造良好的工作環(huán)境和氛圍。張校長指出，“強校必先強教，強教必先強師”。相信有“名師工作室”這一有效載體，在工作室的示范、引領(lǐng)、激勵、凝聚和輻射帶動，上蔡二高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)化水平一定能夠再上新臺階。
上蔡二高名師工作室的建立，標志著上蔡二高在加強師資隊伍建設(shè)、探索促進教師專業(yè)化發(fā)展途徑的道路上邁出了新的一步。
執(zhí)行總監(jiān)：王建 編輯：鄭陽
執(zhí)行總監(jiān)：王建 編輯：鄭陽
