中新河南網(wǎng)商丘12月29日電 12月26日，由《教育家》雜志社、光明日?qǐng)?bào)基礎(chǔ)教育智庫委員會(huì)主辦的“現(xiàn)代學(xué)校治理研討會(huì)暨第三屆中國好校長盛典”在天津舉行，河南商丘市第一中學(xué)校長牛超作為河南省優(yōu)秀代表參加圓桌論壇。
    在圓桌論壇上，牛超的治學(xué)理念和對(duì)個(gè)性化教育的詮釋，高屋建瓴，意境深遠(yuǎn)，引發(fā)了各位專家和校長的沉思和共鳴。
    據(jù)介紹，此次論壇盛典的舉行，是教育領(lǐng)域拔尖學(xué)者專家治校理念的分享。而真正將論壇推向高潮的則是圓桌會(huì)議中，各個(gè)名校校長針對(duì)教育熱點(diǎn)問題的思想碰撞，精彩紛呈。
     在論壇會(huì)議中，牛超針對(duì)孩子的個(gè)性化發(fā)展和多元評(píng)價(jià)體系中講道，她認(rèn)為孩子個(gè)性化教育是對(duì)人性的尊重，是對(duì)孩子天性的保護(hù)，是對(duì)以人為本教育理念踐行。商丘市第一中學(xué)從課堂和課外兩個(gè)層面實(shí)現(xiàn)孩子的個(gè)性化教育，首先是具備商丘市第一中學(xué)特色的“和悅課堂”和校本課程的改革，使得孩子真正做到了快樂學(xué)習(xí)，健康成長。其次是以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子興趣為目標(biāo)的多元化的社團(tuán)活動(dòng)，在激發(fā)孩子興趣和熱情的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了和課堂學(xué)習(xí)的良性互動(dòng)。
     對(duì)于在綜合評(píng)價(jià)中表現(xiàn)卓越的孩子，牛超說，學(xué)校將會(huì)在畢業(yè)典禮上被授予 “校長獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，而針對(duì)學(xué)困生的問題，牛超則展示了商丘市第一中學(xué)“兩學(xué)一做”新課堂，即通過優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，以及《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》再學(xué)習(xí)，來根本轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，進(jìn)而做到因材施教，全面育人。
    在多元化評(píng)價(jià)問題上，牛超校長著重分享了商丘市第一中學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，該體系依托《商丘市第一中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，遵循《商丘市第一中學(xué)“天之驕子”立德指南》，采用了多元的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)主體，即促進(jìn)了孩子德，智，體，美，勞的全面發(fā)展，又使得孩子在多元評(píng)價(jià)和自評(píng)中找準(zhǔn)發(fā)展方向，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。牛校長提出的德商、智商、情商、靈商、慧商的“五商”教育更是受到了與會(huì)專家的一致好評(píng)。
    據(jù)悉，此次會(huì)議上公布了第三屆“中國好校長”名單。36名校長獲評(píng)“中國好校長”，多名校長獲評(píng)“中國好校長”奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、“中國好校長”創(chuàng)新獎(jiǎng)、“中國好校長”優(yōu)秀獎(jiǎng)。