聽課相互學習，評課共同提高——記開封鐵路中學初中政史地組教研活動
2020-05-21 16:41:24 來源：中新河南網 責任編輯：付海濤
中新河南網5月21日電（付海濤）2020年5月20日下午第三節(jié)課，鐵路中學初中政史地組全體老師和高中部分老師一起在八年級二班聽李世昭老師講授的《第六課位置與分布》課。
第四節(jié)課在教研組長田剛老師組織下開展評課活動。
老師們認為這節(jié)課李世昭老師條理清晰，節(jié)奏明快，體現(xiàn)了教師的基本功比較扎實。課的結構清晰，準備部分、基本部分與整理部分的銜接科學、過渡自然。體現(xiàn)“以學生為中心”的課程理念，讓學生做課堂的主人，使學生自主探究、合作性學習得到發(fā)揮�？傊敬谓虒W體現(xiàn)了新課標精神，內容的選擇上非常新穎，組織嚴密，教師能充分調動學生學習積極性，是一堂有趣而又有實效的好課。
同時，老師們也給李世昭老師提出了以后在教學工作中要注意的一些細節(jié)。
真可謂是聽課相互學習，評課共同提高。
（投稿熱線:18237850555 郵箱：chinanewskf@163.com）
第四節(jié)課在教研組長田剛老師組織下開展評課活動。
老師們認為這節(jié)課李世昭老師條理清晰，節(jié)奏明快，體現(xiàn)了教師的基本功比較扎實。課的結構清晰，準備部分、基本部分與整理部分的銜接科學、過渡自然。體現(xiàn)“以學生為中心”的課程理念，讓學生做課堂的主人，使學生自主探究、合作性學習得到發(fā)揮�？傊敬谓虒W體現(xiàn)了新課標精神，內容的選擇上非常新穎，組織嚴密，教師能充分調動學生學習積極性，是一堂有趣而又有實效的好課。
同時，老師們也給李世昭老師提出了以后在教學工作中要注意的一些細節(jié)。
真可謂是聽課相互學習，評課共同提高。
（投稿熱線:18237850555 郵箱：chinanewskf@163.com）
