發(fā)揮場黨委指揮棒效應。杏花營農(nóng)場黨委第一時間組織全體班子成員、各村（社區(qū)）黨支部書記、主任召開“五星黨支部”創(chuàng)建工作動員部署會，傳達學習相關(guān)文件精神，明確職責分工。組織包村干部與支部書記對照評星標準逐條分析研討，明確創(chuàng)建目標和任務(wù)，認領(lǐng)薄弱短板，找準發(fā)力點，制定精準提升計劃。

 

  明確負責人助推器效力。場黨委組織各村（社區(qū)）黨支部按照評星標準進行初步自評，安排機關(guān)業(yè)務(wù)部門依據(jù)評星標準對各村（社區(qū)）工作進展情況進行再摸底。各村（社區(qū)）召開“五星”支部創(chuàng)建動員會，明確黨支部書記為“五星”支部創(chuàng)建工作的第一責任人，包村干部帶頭領(lǐng)學評星標準，分析重點任務(wù)，解剖存在問題，逐村壓實創(chuàng)建責任，力促各支部查漏補缺，拔高標準，提升支部戰(zhàn)斗力。

 

  起到總規(guī)劃風向標作用。在場黨委的指導下，全場各支部第一時間完成“五星”支部創(chuàng)建規(guī)劃，摸清了實際情況，做到底數(shù)清，情況明。在充分了解現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，各村支部還分析了創(chuàng)建工作中遇到困難和問題，找準“五星”支部爭創(chuàng)工作的努力方向，逐條逐項制定詳細的措施方案。(盧聰)