校黨委書記厲勵隨堂聽課

校黨委書記厲勵與師生交流

　　中新河南網(wǎng)11月5日電(谷世飛) 11月4日上午，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記厲勵以“隨機抽課、推門聽課”的方式深入一線課堂，實地調(diào)研思政課教學(xué)情況。黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院相關(guān)負責(zé)人一同參加。

　　厲勵先后聽取了馬克思主義學(xué)院教師王曉毅、葛文的課程。聽課期間，他與課間休息的同學(xué)們親切交流，勉勵大家要認真學(xué)好思政課，為成長鑄魂定向。厲勵強調(diào)，思政課從不是枯燥的“理論課”，而是幫我們看清世界、找準(zhǔn)方向的“成長指南針”。認真學(xué)好它，不僅能讓我們在紛繁信息中明辨是非，更能為未來的人生選擇、理想追求筑牢思想根基。課后，厲勵與任課教師、馬克思主義學(xué)院負責(zé)同志圍繞課程設(shè)置優(yōu)化、教學(xué)方法創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆四中全會精神等內(nèi)容展開深入交流。

　　厲勵對當(dāng)前學(xué)校思政課教學(xué)成效給予充分肯定，并指出，全體思政課教師要將宣講黨的二十屆四中全會精神作為當(dāng)前核心政治任務(wù)，切實筑牢課堂育人主陣地。思政課教師需先深學(xué)細悟全會核心要義，準(zhǔn)確把握“堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“中國式現(xiàn)代化”“十五五”規(guī)劃目標(biāo)等重大論斷，理清理論邏輯與實踐脈絡(luò)。要將全會精神有機融入課程體系，結(jié)合“高質(zhì)量發(fā)展”“新質(zhì)生產(chǎn)力”等議題，用鮮活案例替代生硬說教。通過課堂討論、實踐解讀等方式，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟制度優(yōu)勢、增強歷史主動，將個人理想融入強國建設(shè)、民族復(fù)興大局，確保全會精神入腦入心。

　　結(jié)合黨的創(chuàng)新理論和職業(yè)教育特點，厲勵就進一步推動對思政課建設(shè)提質(zhì)增效，提出四點要求：一要深化理論武裝，筑牢思想根基。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是宣傳和講授黨的創(chuàng)新理論的重要陣地。教師要系統(tǒng)把握相關(guān)科學(xué)體系，結(jié)合統(tǒng)編教材，講清理論、歷史和實踐邏輯，引導(dǎo)學(xué)生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二要創(chuàng)新教學(xué)方法，增強育人實效。結(jié)合學(xué)校“行走的思政課”品牌活動，切實做到“三個融合”，即理論與實踐融合，依托實踐教學(xué)基地開展“場館里的思政課”“車間里的思政課”;傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，運用數(shù)字化技術(shù)打造智慧課堂;教師主導(dǎo)與學(xué)生主體融合，鼓勵學(xué)生參與公開課展示等。同時，要將思政教育與專業(yè)教育深度融合，構(gòu)建“思政課程+課程思政”協(xié)同育人格局。三要強化隊伍建設(shè)，鍛造“金師”團隊。嚴(yán)格按照“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的標(biāo)準(zhǔn)加強思政課教師隊伍建設(shè)。通過實施“青藍工程”，發(fā)揮名師工作室示范引領(lǐng)作用;深化實踐研修，組織教師到紅色教育基地、企業(yè)一線調(diào)研學(xué)習(xí);完善評價機制，建立綜合考核體系。四要完善保障機制，構(gòu)建“大思政”格局。思政課建設(shè)是系統(tǒng)工程，需要全校協(xié)同推進。學(xué)校黨委將把思政課建設(shè)納入“新雙高”建設(shè)和職業(yè)本科創(chuàng)建總體規(guī)劃，在多方面給予重點支持。馬克思主義學(xué)院要加強與相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動，整合資源，全力構(gòu)建全員、全過程、全方位育人的“大思政”工作體系。

　　最后，厲勵希望馬克思主義學(xué)院能夠進一步強化內(nèi)涵建設(shè)、提升育人實效與學(xué)術(shù)影響力，為培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才筑牢思想根基、提供堅實保障。