林州市教育體育局副局長劉云、職成教科科長王國振，中原華信控股集團(tuán)總裁谷建光，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長李功毅，河南省實(shí)驗(yàn)智慧云校執(zhí)行校長王顯勇，林州市外國語學(xué)校校長吳丁山等領(lǐng)導(dǎo)及師生代表出席了此次簽約儀式。此次合作是林州教育發(fā)展的重要里程碑，是推動教育均衡、打破資源壁壘的關(guān)鍵舉措。
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為全省基礎(chǔ)教育的"金字招牌"，其名校領(lǐng)航的背后，是"以優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動縣域教育升級"的使命擔(dān)當(dāng)，更是為萬千學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的莊嚴(yán)承諾，其先進(jìn)的辦學(xué)理念、成熟的課程體系與科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，將為林州市外國語學(xué)校注入強(qiáng)勁發(fā)展動能，構(gòu)建起"管理互通、師資共享、課程共建"的深度合作機(jī)制。
林州市教育體育局副局長劉云為此次簽約致辭，他提到此次兩校的云端合作，是我市落實(shí)國家“互聯(lián)網(wǎng)+教育”戰(zhàn)略、推動教育高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐，是打破校際壁壘、探索協(xié)同育人的重要突破，希望兩校能夠大膽改革，不斷創(chuàng)新，打破校際、區(qū)域界限，構(gòu)建“共生共榮”的教育共同體，為全市探索“強(qiáng)校帶弱校、名校聯(lián)普校”提供范例，讓合作成果真正惠及每一位學(xué)生。
中原華信控股集團(tuán)總裁谷建光表示，此次合作要深化資源共享，構(gòu)建協(xié)同發(fā)展的教育共同體;強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新，探索多元育人新路徑;突出特色發(fā)展，打造區(qū)域教育新品牌;要“以外語特色 +智慧教育”為抓手，推動學(xué)校特色發(fā)展再上新臺階，打造“智慧外語課堂”特色品牌，形成可復(fù)制、可推廣的“林州模式”，為區(qū)域教育改革提供實(shí)踐樣本，為推動教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長李功毅發(fā)表了致辭，他強(qiáng)調(diào)河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)將攜手林州市外國語學(xué)校打造高中全日制同步雙師實(shí)驗(yàn)班，通過 “線上線下融合教學(xué)、名師實(shí)時互動指導(dǎo)、資源精準(zhǔn)共建共享”的創(chuàng)新模式，讓紅旗渠畔的學(xué)子在家門口就能享受到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源。同時，雙方將在教師聯(lián)合培養(yǎng)、教研深度合作、學(xué)生跨校交流等方面開展全方位探索，共同構(gòu)建 “理念互通、資源互享、師資互培、學(xué)生互學(xué)” 的協(xié)同育人新生態(tài)。
林州市外國語學(xué)校校長吳丁山講到，林州市外國語學(xué)校作為年輕有活力的學(xué)校，這次的合作無疑是優(yōu)勢資源的互補(bǔ)，更是學(xué)校突破瓶頸、跨越發(fā)展、邁向高質(zhì)量發(fā)展“快車道”的關(guān)鍵契機(jī)，學(xué)校將以 “雙師課堂” 為起點(diǎn)，借省實(shí)驗(yàn)智慧云校的優(yōu)質(zhì)資源，推動學(xué)校從“跟跑者”進(jìn)階為教育創(chuàng)新的“并行者”，驅(qū)動學(xué)校從“借力發(fā)展”邁向“自主創(chuàng)新”，探索具有校本特色的智慧教育新路徑。
此次深入合作對林州教育而言，是優(yōu)質(zhì)資源輻射帶動的“破冰之舉”，對林州市外國語學(xué)校的發(fā)展而言，是“彎道超車”的機(jī)遇之窗，對紅旗渠畔的學(xué)子而言，是拓展學(xué)習(xí)邊界、促進(jìn)個性發(fā)展的關(guān)鍵路徑，讓“坐在普通教室，聆聽名師授課”成為現(xiàn)實(shí)。
這場跨越地域的教育聯(lián)姻，打破了縣域教育壁壘，重構(gòu)了資源流動模式。不僅書寫著"讓每個學(xué)子都能享有公平而有質(zhì)量的教育"的時代答卷，也在紅旗渠畔奏響了新時代縣域高中振興的激昂樂章。未來，林州市外國語學(xué)校將成為孕育創(chuàng)新人才的搖籃，為推動林州教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
三維賦能
此次合作是民辦教育與公辦名校資源融通的破題之舉!河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)是全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍者，雙方通過智慧云校平臺深度協(xié)同，將實(shí)現(xiàn)三大突破：
1.資源無界融通。打破物理空間限制，共享名師課程、教研成果及管理經(jīng)驗(yàn)。
2.師生雙向賦能。“高效課堂+個性化學(xué)習(xí)”新生態(tài)，構(gòu)建成長共生體。
3.治理模式創(chuàng)新。引入大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，打造“決策科學(xué)化、管理可視化”的智慧校園范本。
八個同步
雙方將構(gòu)建“教學(xué)-教研-升學(xué)”一體化數(shù)字教育聯(lián)盟，為教育均衡發(fā)展提供創(chuàng)新樣板。
林州市外國語學(xué)校與河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)采用“同作息、同上課、同教師、同教研、同教材、同教輔、同作業(yè)、同考試”，同步接入智慧云校“全流程支持體系”，通過教研聯(lián)動、數(shù)據(jù)共享、雙師協(xié)同等機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)進(jìn)度同步、課堂互動同頻、質(zhì)量評估同標(biāo)”。
三大升級
林州市外國語學(xué)校將借力河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)智慧云校的數(shù)字化資源矩陣，重點(diǎn)推進(jìn)三大升級：
1.教學(xué)模式升級。推行“實(shí)驗(yàn)名師直播授課+林外教師精準(zhǔn)輔導(dǎo)+云校學(xué)習(xí)官心理賦能”的“三師共育”模式，提升教學(xué)實(shí)效。
2.師資培訓(xùn)升級。通過“名師領(lǐng)航計劃”“云端跟崗計劃”，組織林外教師、班主任到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行跟崗輪訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的快速成長。
3.培優(yōu)方式升級。學(xué)校將利用雙師課堂回放功能，建立“問題清單—微課點(diǎn)撥—鞏固檢測”閉環(huán)，補(bǔ)齊知識短板;同時，遴選優(yōu)秀學(xué)子加入“云上學(xué)習(xí)營”，實(shí)現(xiàn)兩校共育，幫助學(xué)生沖刺211、985名校。
林州市外國語學(xué)校與河南省實(shí)驗(yàn)智慧云校的合作，既是民辦教育與公辦名校協(xié)同創(chuàng)新的破題之舉，也是推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵舉措。通過資源融通、模式創(chuàng)新與品牌共創(chuàng)，兩校將合力構(gòu)建“基礎(chǔ)教育+特色培養(yǎng)”的全新范式，持續(xù)釋放“1+1>2”的聚合效應(yīng)!（林州市外國語學(xué)校供稿）
