首先，新教師就入職以來(lái)主要工作、從成長(zhǎng)導(dǎo)師學(xué)習(xí)到的收獲以及對(duì)鄭州電力高等專科學(xué)校的意見建議三個(gè)方面逐一發(fā)言。新教師們暢所欲言，匯報(bào)了入職半年來(lái)的工作情況及主要成果，向大家分享了成長(zhǎng)導(dǎo)師言傳身教中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身體會(huì)提出了意見建議。
高級(jí)專家張勇就新教師的成長(zhǎng)予以肯定，對(duì)新教師在職業(yè)生涯初始階段起好步表示祝賀，希望新教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃并為目標(biāo)達(dá)成而努力。
副校長(zhǎng)楊小琨從教學(xué)、實(shí)踐、科研、國(guó)際化教學(xué)四個(gè)方面的能力提升對(duì)新教師提出了殷切希望，勉勵(lì)新教師做好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。
校長(zhǎng)楊建華為新教師們這半年的收獲感到欣慰，表示新教師要把發(fā)揮高等職業(yè)院校的五個(gè)職能作為個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)，才能做到個(gè)人成長(zhǎng)和崗位職責(zé)相統(tǒng)一。他從責(zé)任、方法和態(tài)度三個(gè)方面對(duì)新教師提了三點(diǎn)希望：一是人才成長(zhǎng)要與鄭州電力高等專科學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，要以高度的責(zé)任心和榮譽(yù)感，找到個(gè)人和集體的切合點(diǎn);二是人才成長(zhǎng)要與自身優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，做好自我剖析，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，才能事半功倍;三是不斷提升自己，要具備勇挑重?fù)?dān)的態(tài)度和決心，站好講臺(tái)，快速成長(zhǎng)為鄭州電力高等�？茖W(xué)校精心打造三支隊(duì)伍的主力軍。
