河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院黨委書記劉源、院長劉榮寧，金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽組委會執(zhí)委會競賽辦公室國際處副主任趙珺，“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟秘書處時佳，河南偉達(dá)電子技術(shù)有限公司總經(jīng)理張偉，本次競賽仲裁長路買林、本次競賽裁判長王劍、本次競賽專家組組長劉軍出席開幕式。開幕式由河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處長朱維軍主持。
黨委書記劉源宣布“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽園林景觀設(shè)計虛擬仿真技能賽項開幕。
院長劉榮寧致辭。劉榮寧表示，學(xué)院近年來成功承辦國家級、省級技能大賽，學(xué)生技能得到明顯提高，就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量得到明顯提升，社會影響力和美譽度顯著提升，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。劉榮寧提出，工作人員要遵守紀(jì)律，為大賽做好保障服務(wù)工作，確保大賽順利進(jìn)行。
針對賽事未來發(fā)展方向，金磚國家中方理事會會長劉振英強調(diào)，一要發(fā)展和完善金磚技能標(biāo)準(zhǔn)化;二要開展金磚國家未來技術(shù)技能與人文交流人才國際訓(xùn)練基地項目;三要建立金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新遠(yuǎn)程大講堂的長效機(jī)制;四要以金磚國家新工業(yè)革命伙伴關(guān)系創(chuàng)新基地為依托，建設(shè)金磚未來技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新研究院;五要繼續(xù)在金磚國家工商理事會的機(jī)制下開展金磚國際賽、組織未來技能遠(yuǎn)程訓(xùn)練營、完善競賽與培訓(xùn)相結(jié)合的機(jī)制。
裁判員代表王劍宣誓
參賽選手代表路凱懿宣誓
此次比賽旨在鍛煉學(xué)生的設(shè)計能力和創(chuàng)新思維，同時推廣景觀設(shè)計虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用。在比賽過程中，參賽者們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和設(shè)計能力，利用虛擬仿真技術(shù)呈現(xiàn)出了一個個精美絕倫的景觀作品。
經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽于11月12日精彩落幕。
閉幕式現(xiàn)場，河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院院長劉榮寧、副院長周士鋒，金磚國家工商理事會技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽組委會執(zhí)委會競賽處主任程帥，河南偉達(dá)電子技術(shù)有限公司總經(jīng)理張偉，本次競賽仲裁長路買林，本次競賽裁判長王劍，本次競賽專家組組長劉軍出席開幕式，全體參賽選手、領(lǐng)隊，指導(dǎo)教師、賽項專家、裁判、仲裁等參加閉幕式。河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處長朱維軍主持閉幕式。
裁判長王劍作賽項點評。他表示，河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院和河南偉達(dá)電子技術(shù)有限公司作為本次大賽的承辦單位，從前期的賽場準(zhǔn)備到賽項中的服務(wù)和技術(shù)保障，以較高水準(zhǔn)完成了大賽各項任務(wù)。經(jīng)過激烈的角逐，最終評選出了一等獎19支隊伍、二等獎39支隊伍、三等獎58支隊伍以及優(yōu)秀獎若干名。
專家組長劉軍作賽題總結(jié)，此次比賽的賽題風(fēng)格是新中式風(fēng)格，希望園林景觀設(shè)計虛擬仿真技術(shù)能走向世界，這既是中國技術(shù)的對外輸出，也是中國傳統(tǒng)造園文化的對外推廣，希望賽項進(jìn)一步完善，越來越好。
仲裁長路買林宣布獲獎名單
領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楂@獎選手頒發(fā)了獎牌和證書。
一等獎
二等獎
三等獎
金磚國家工商理事會技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽組委會執(zhí)委會競賽處主任程帥致辭，他表示，歡迎各合作單位積極參與金磚國家舉辦的職業(yè)技能大賽，為高質(zhì)量服務(wù)金磚國家及“一帶一路”國家發(fā)展建設(shè)作出更多努力。程帥希望選手們以本次比賽為新的起點，在老師的指導(dǎo)下持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，用實際行動追求自己的人生理想。在新時代，心懷感恩、不負(fù)華年、勇毅前行，取得更加優(yōu)異的成績。
河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院院長劉榮寧宣布閉幕
此次景觀設(shè)計虛擬仿真比賽的順利舉辦，為學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，同時也推動了景觀設(shè)計虛擬仿真技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。相信在未來，虛擬仿真技術(shù)將在景觀設(shè)計領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。（河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院供稿）
