專題講座強(qiáng)化思想基礎(chǔ)。研討會(huì)邀請(qǐng)了黨的二十大代表、安徽師范大學(xué)教授路丙輝、省教育廳思政處處長(zhǎng)陳凱、華中師范大學(xué)教授谷傳華，分別圍繞“班級(jí)管理中的三個(gè)問(wèn)題”、“新時(shí)代新媒體場(chǎng)域中高校輔導(dǎo)員的基本素養(yǎng)”、“高校輔導(dǎo)員的壓力調(diào)試、心理健康維護(hù)及師生溝通”進(jìn)行專題輔導(dǎo)，使廣大輔導(dǎo)員強(qiáng)化了認(rèn)知、開(kāi)闊了視野、提升了理念。
經(jīng)驗(yàn)交流促進(jìn)借鑒進(jìn)步。在開(kāi)班儀式上，學(xué)院黨委副書(shū)記代表、輔導(dǎo)員個(gè)人代表分別圍繞學(xué)生工作的具體舉措、工作特色和亮點(diǎn)實(shí)效進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，做到了言之有理、言之有物、言之有情，既針對(duì)學(xué)生工作面臨的新形勢(shì)、新要求、新問(wèn)題深入學(xué)習(xí)交流，又聚焦培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好方法進(jìn)行分享探討，形成以“大思政課”培養(yǎng)“時(shí)代新人”的良好育人氛圍。
專題研討激發(fā)思想活力。參會(huì)人員分小組、分專題圍繞政治理論學(xué)習(xí)、思想價(jià)值引領(lǐng)、班級(jí)日常管理、危機(jī)事件處置、網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防、意識(shí)形態(tài)工作等內(nèi)容進(jìn)行研討發(fā)言，談思路、講方法、述心得，參會(huì)人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)交流，析難點(diǎn)、查堵點(diǎn)、補(bǔ)短板，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)借鑒，力求達(dá)到“一例一總結(jié)，例例有進(jìn)步”。
談心談話提升工作能力。模擬談心談話，既有對(duì)學(xué)生的循循善誘，導(dǎo)之以行，又有曉之以情，動(dòng)之以理，還有溫和堅(jiān)定、激勵(lì)引導(dǎo)。做好談心談話既是輔導(dǎo)員工作之必需，同時(shí)也是輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。輔導(dǎo)員結(jié)合工作中常見(jiàn)的思想引領(lǐng)、習(xí)慣養(yǎng)成、心理以談心談話，搭建師生交流平臺(tái)，用好肯定賦能技巧，提升答疑解惑能力，實(shí)現(xiàn)育人提質(zhì)增效。
紅色教育堅(jiān)定理想信念。通過(guò)“重走紅軍路”“參觀紅軍洞”，將“動(dòng)”的體驗(yàn)與“靜”的思考相結(jié)合，將“歷史”精神與“現(xiàn)實(shí)”感悟相融合，讓黨性教育走進(jìn)歷史，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)心靈，讓學(xué)員從歷史資源和英雄故事中汲取精神給養(yǎng)，從而堅(jiān)定理想信念，樹(shù)牢政治信仰，使黨性教育入腦入身入心。(信陽(yáng)師范大學(xué)供稿)
