該校2013年開始進行工程教育專業(yè)認(rèn)證,目前已有11個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證,另有6個專業(yè)的認(rèn)證申請已受理。
工程教育專業(yè)認(rèn)證是促進高校工程教育改革和質(zhì)量保證體系建設(shè)的重要一環(huán),也是中國一流人才培養(yǎng)與國際接軌的重要體現(xiàn)。學(xué)校和相關(guān)學(xué)院高度重視專業(yè)認(rèn)證工作,通過工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)均嚴(yán)格遵照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),把以學(xué)生為中心、成果導(dǎo)向和持續(xù)改進的工程教育理念貫穿人才培養(yǎng)全過程,根據(jù)學(xué)校定位和社會需求確定培養(yǎng)目標(biāo),制定了明確、公開、可衡量的畢業(yè)要求,以及支撐畢業(yè)要求的課程體系,建立了教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機制和課程評價機制,確保培養(yǎng)目標(biāo)的有效達成。
下一步,鄭州輕工業(yè)大學(xué)將以工程教育認(rèn)證作為一流專業(yè)建設(shè)的重要抓手,充分發(fā)揮認(rèn)證專業(yè)的示范引領(lǐng)作用,將專業(yè)認(rèn)證的核心理念輻射至全校各專業(yè),堅持以專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向開展專業(yè)建設(shè),同時融入新工科、新文科理念,突出專業(yè)特色,持續(xù)深化傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的優(yōu)化升級和內(nèi)涵建設(shè),不斷提升專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量和水平。