一、聚焦組織建設，提升黨建工作質(zhì)量
學校黨委立足學校轉(zhuǎn)型發(fā)展需求和工作實際，堅持以黨建為引領，推動學校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展，為學校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的組織保證。
黨建“雙創(chuàng)”工作實施以來，學校深入實施“兩化一創(chuàng)”強基引領工程，以提升基層黨組織組織力為重點，樹典型、立標桿、創(chuàng)樣板，不斷夯實基層基礎，加強黨支部內(nèi)涵建設，努力建設上下貫通、執(zhí)行有力的基層組織體系，學校黨建“雙創(chuàng)”工作再邁新臺階。日前，學校外語學院英語專業(yè)教研室黨支部和第三附屬醫(yī)院、針灸推拿學院推拿科一病區(qū)黨支部獲批“第三批全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。截止目前，學校已有5個“全國黨建工作樣板支部”、12個“省級樣板黨支部”、4個“校級標桿院系”、92個“校級樣板支部”。學校以黨建“雙創(chuàng)”工作取得顯著成績?yōu)槠鯔C，深入基層黨組織開展調(diào)研座談，全力支持支部培育創(chuàng)建工作，在黨建制度機制建設、特色品牌打造、黨建立項、社會服務等方面細致指導，總結推廣經(jīng)驗，推動創(chuàng)建工作和創(chuàng)建成效全覆蓋，努力開創(chuàng)黨建工作和學校事業(yè)發(fā)展融合共促的良好局面，為學校各項事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的組織保證。
在學校黨委的示范引領下，尚真書院、外語學院、一附院、中醫(yī)藥科學院等基層黨組織廣泛開展交流座談、互學互鑒，通過舉辦黨建工作匯報會、黨建知識競賽，特聘黨建組織員等多種舉措，壓實黨建責任、創(chuàng)新活動載體、凝聚組織力量，蹄疾步穩(wěn)提升黨建工作質(zhì)量。
二、聚焦學科發(fā)展，提升內(nèi)涵建設水平
學校積極投身人才強省戰(zhàn)略，全力推進一流學科創(chuàng)建工作，在優(yōu)化學科結構、加強資源整合、加大引培力度等方面主動擔當作為。各部門各單位在廣泛開展調(diào)研、研討的基礎上，堅持“學與干”并重、“查與改”貫通、“建與治”結合，集中優(yōu)勢資源，突破瓶頸，在加壓奮進中開創(chuàng)新局。
圍繞國家“雙一流”及河南省“雙一流”創(chuàng)建工作要求，結合學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃，制定《河南中醫(yī)藥大學關于“雙一流”創(chuàng)建的意見》，提出十個方面的重點建設任務，成立由校長任組長的“雙一流”創(chuàng)建領導小組和由學科帶頭人任組長的中醫(yī)學學科建設工作小組，在組織管理、考核機制、成員培養(yǎng)和經(jīng)費管理等方面對學校“雙一流”創(chuàng)建工作提供制度保障。為深入推進“雙一流”創(chuàng)建工作，加大學科人才引育力度，學校召開“雙一流”創(chuàng)建學科中醫(yī)學人才引進工作推進會。學校特邀中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學名譽校長張伯禮，中國工程院院士王琦，國家中醫(yī)藥管理局人事教育司司長盧國慧等10位專家，通過線上線下結合的形式，對“雙一流”創(chuàng)建學科——中醫(yī)學學科建設規(guī)劃進行科學論證，提出意見和建議，學校一流學科建設規(guī)劃的實施取得實質(zhì)性進展。
學校主動適應教育教學改革趨勢，校領導多次帶隊深入學院、書院，針對人才培養(yǎng)方案的修訂工作開展調(diào)研座談，對學院如何結合專業(yè)，以學生為中心，開出具有中醫(yī)藥特色和專業(yè)特色的課程進行指導。藥學院、醫(yī)學院、第五臨床醫(yī)學院等分別召開人才培養(yǎng)方案修訂研討會、專家論證會等，科學論證各專業(yè)的國家標準要求、人才培養(yǎng)目標設定、專業(yè)定位、課程設置等，推動人才培養(yǎng)方案修訂工作順利開展。教師工作部、人事處以一流學科隊伍建設為重點，通過樹立人才需求導向、建設引才聚才平臺、規(guī)范有關制度管理等務實舉措，確保高層次人才“用得起來”“留得下來”。
三、聚焦人才培養(yǎng)，提升協(xié)同育人實效
學校緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，聚焦人才培養(yǎng)，把握工作重點，扎實推進課程思政建設，優(yōu)化專業(yè)分流方案，強化育人合力，提升協(xié)同育人實效。
深入推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的重要舉措。學校高度重視課程思政建設工作，召開課程思政建設工作推進會，狠抓頂層設計，突出組織領導，勇于實踐探索。推出“達共識 抓落實 樹品牌”課程思政行動計劃和思政課教師與專業(yè)課教師“結對子”工程，深入研究專業(yè)課程與思政元素有機融合、專業(yè)教育和思政教育緊密結合、第一課堂和第二課堂密切配合、教學和科研有效結合的途徑，為完善全員育人長效機制，提高人才培育質(zhì)量打下堅實基礎。教務處、教學評價與教師發(fā)展中心聯(lián)合馬克思主義學完、藥學院、醫(yī)學院、中醫(yī)學院(仲景學院)、第三臨床醫(yī)學院、護理學院已開展6期課程思政工作坊，努力提高專業(yè)課教師的育人意識和育人能力，進一步彰顯課程思政教學效果。
專業(yè)分流是學校大類招生育人模式改革的重要環(huán)節(jié)，針對學校首次開展的專業(yè)分流工作，本草書院、尚真書院分別與外語學院、信息技術學院、管理學院、藥學院等聯(lián)動，依托調(diào)研數(shù)據(jù)分析，針對專業(yè)分流、協(xié)同育人召開雙院協(xié)同育人專題會、討論會，形成融合學科特點與學生需求、符合書院實際的專業(yè)分流方案。研工部、研究生院開展綜合調(diào)研，制定重點任務清單，積極推進專業(yè)學位研究生教育改革，實施導師能力提升計劃。招生就業(yè)處、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院扎實開展吸引優(yōu)質(zhì)生源、促進高質(zhì)量就業(yè)、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動水平等工作。藥學院積極投身和服務我省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，發(fā)揮博士、碩士研究生專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)辦“藥”彩中原——碩博鄉(xiāng)村振興服務團，全方位助力研究生成長成才，目前服務團已經(jīng)開展講座和中醫(yī)藥文化知識宣講10余場，累積受眾人群達3000余人次。
四、聚焦學生需求，提升管理服務能力
學校全面踐行以學生為中心的工作理念，校領導躬身入局，立足學生長遠發(fā)展，了解學生訴求，解決實際問題。各部門各單位積極擔當作為，用心用情解決難點問題，不斷提升學生的獲得感、幸福感。
為全面掌握常態(tài)化疫情防控形勢下學生思想狀況、學習生活情況，進一步做好教學管理、學生管理和服務等工作，學校召開學生座談會，校領導對同學們統(tǒng)籌好疫情防控和學習生活給與關心和指導，并對保障好學校正常的教學管理服務運行秩序、提供好后勤服務保障、學生黨員和班干部如何發(fā)揮好模范帶頭作用提出明確要求。學校深入落實高校就業(yè)工作“一把手”工程，帶動學校全員深度參與做好畢業(yè)生就業(yè)工作，全面深化校企合作、供需對接。目前，校領導帶隊走訪11家企業(yè)、醫(yī)院，簽署就業(yè)協(xié)議，加強校企融合，進一步拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。為豐富疫情防控期間在校學生的日常生活，增強身體素質(zhì)，學校統(tǒng)籌各院部為各校區(qū)230個班級學生發(fā)放了1150副羽毛球拍、460筒羽毛球、1150個跳繩等體育器材，把關心關愛學生落到實處。
書院堅持“以學生為本”的辦院理念�？紤]到疫情環(huán)境下在校學生的不同需求，本草書院慕荷居社區(qū)“愛心小屋”不斷擴大使用功能，增設各種生活小電器，配備醫(yī)藥箱、血壓儀、工具箱等急需物品，為學生提供貼心服務。后勤服務中心全面保障疫情封校期間廣大師生的飲食需求，開設經(jīng)濟套餐窗口，僅需5元就可吃上一頓營養(yǎng)均衡的午餐，僅需3元就可吃上一份干凈衛(wèi)生的晚餐，受到學生點贊。
五、聚焦疫情防控，提升社會責任意識
在抗擊疫情的關鍵時刻，學校積極響應中央與省委的號召，克服人手不足、時間緊、任務重等困難，組建三支醫(yī)療隊，共計派出255名醫(yī)務人員奔赴上海浦東、寶山區(qū)定點醫(yī)院與方艙醫(yī)院，承擔中醫(yī)藥的守“滬”重任。在上海寶山區(qū)吳淞口國際郵輪港方艙醫(yī)院、金勺路健康醫(yī)學觀察點，由校二附院、三附院等75名中青年專家組成的中醫(yī)醫(yī)療隊，充分發(fā)揮中醫(yī)藥抗擊疫情的優(yōu)勢，結合病人的實際臨床癥候，開展了耳穴壓豆、中藥貼敷、中藥熏洗、香薰療法、八段錦、按摩等中醫(yī)特色技術，同時對病人進行了情緒疏導心理康復，成為寶山區(qū)抗疫路上一支有力的中醫(yī)力量。學校一附院接管的張江方艙醫(yī)院5號樓，中藥、中醫(yī)特色技術使用率已達到100%，一附院援滬醫(yī)療隊分發(fā)揮中醫(yī)藥的優(yōu)勢及黨員的模范帶頭作用，有力、有序、有效展開醫(yī)療救治工作。4月14日，在達到出艙健康標準并完成出艙手續(xù)后，一附院援滬醫(yī)療隊治愈的145位首批患者平安順利出艙。
學校駐皮沖村工作隊干部胡斌、馬運鋒始終站在村疫情防控最前線，帶頭參與防控卡點值班，積極向村民開展疫情防控相關知識宣傳，于春茶采摘時節(jié)，助力村民疫情防控與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩不誤。校園疫情防控各“陣地”，隨處可見師生志愿者的身影。在校內(nèi)各出入口及電梯等候處，學生志愿者提醒同學們佩戴口罩、保持間距;在餐廳出入口及人流量多的地方，學生志愿者協(xié)助食堂工作人員做好就餐人員的引導工作;在核酸檢測現(xiàn)場，師生志愿者助力核酸檢測及疫苗接種工作。“志愿紅”是校園里的一道靚麗“風景線”。
又乘春風浩蕩時。全校上下在“大學習大培訓大練兵大提升”中不斷鍛造作風、提升能力，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，篤行致遠、勠力同心，為傳承創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)主動擔當作為，奮力書寫學校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
