座談會現(xiàn)場
召開本次座談會是學(xué)校為了解學(xué)生們在疫情防控期間學(xué)習(xí)生活中存在的困難等有關(guān)情況，加強(qiáng)和學(xué)生們的交流溝通，聽取學(xué)生們對學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的意見和建議，進(jìn)一步落實好各方面的工作措施，改進(jìn)工作，更好為學(xué)生們健康成長服務(wù)。
會上，來自9個學(xué)院的12名學(xué)生代表對學(xué)校在疫情防控期間在學(xué)生發(fā)展方面給予的關(guān)心和支持表示真誠感謝。同學(xué)們圍繞學(xué)校在疫情防控下的教學(xué)、管理、服務(wù)等工作暢所欲言，進(jìn)行交流發(fā)言，積極建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)校的真摯感情和主人翁意識。學(xué)生工作人員潘麗娜、張孟、郭松濤、陳光就疫情防控期間學(xué)生的生活、管理、專業(yè)學(xué)習(xí)等情況做了匯報。
周春輝認(rèn)真記錄學(xué)生發(fā)言
周春輝在講話中首先對同學(xué)們的理解和支持表達(dá)感謝，對學(xué)生工作隊伍在疫情防控工作中取得的成績和付出的辛苦表示肯定。他要求牽頭部門要盡快分門別類整理好同學(xué)們提出的問題，盡快轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)部門，相關(guān)部門要高度重視，立刻行動,總結(jié)改進(jìn)工作方式方法，讓管理工作更科學(xué)化、人性化。同時，他希望同學(xué)們不斷強(qiáng)化政治意識，提高政治站位，能夠理解并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校為疫情防控制定的相關(guān)規(guī)章制度，因勢利導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，保持身心健康，珍惜時光，刻苦努力，做學(xué)習(xí)的上進(jìn)者，把自己成就為一個有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
周春輝強(qiáng)調(diào)，一要唱響“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長”的主旋律。把災(zāi)難作為提升同學(xué)們愛國主義、提升“四個自信”的抓手。他講到，疫情防控充分彰顯中國特色社會主義制度優(yōu)勢，我國疫情管控到位、人民生產(chǎn)生活保障充分，這本身就是黨史教育和愛國主義教育的鮮活教材。他勉勵同學(xué)們艱難困苦，玉汝于成，要善于從災(zāi)難中學(xué)習(xí)，在困難中磨煉自我，爭做愛國、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、有家國情懷的新時代大學(xué)生，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗;二要正確對待客觀世界的變化，提高隨機(jī)應(yīng)變能力，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是不斷運(yùn)動變化的。人的主觀能動性就是認(rèn)識變化，因勢利導(dǎo)。疫情給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了變化，我們要正確處理，配合好學(xué)校疫情防控工作，要理解疫情的不確定性，做到清醒冷靜、把不利因素變成有利因素，變被動為主動，辯證看待疫情下的校園學(xué)習(xí)生活。他希望，同學(xué)們利用疫情防控，有意識地養(yǎng)成好習(xí)慣：一是自律的習(xí)慣。疫情要求學(xué)生自我管理、加強(qiáng)個人防護(hù)、強(qiáng)化自我約束，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。這無形中讓我們養(yǎng)成自律的習(xí)慣，而自律是成功的必備條件;二是要主動養(yǎng)成“講文明、講紀(jì)律、講衛(wèi)生、講節(jié)約”的良好習(xí)慣，疫情教會我們勤洗手、勤通風(fēng)、用公筷、講衛(wèi)生等多種好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，這些都可以使我們終生受用;三是學(xué)會獨(dú)處，疫情迫使我們減少交往，盡量不參與不必要的活動。這給我們學(xué)會獨(dú)處提供了機(jī)會。寧靜才能致遠(yuǎn)，獨(dú)處使我們養(yǎng)成思考的習(xí)慣，而深入思考才能有所得。面對疫情與紛繁復(fù)雜的社會，要多關(guān)心、關(guān)注思考客觀世界的變化，養(yǎng)成有思考、會思考的好習(xí)慣�？傊鎸σ咔閹淼淖兓�，我們要主動應(yīng)變，使自己更加健康地成長，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興積蓄力量。
學(xué)生工作人員發(fā)言
學(xué)生代表發(fā)言
針對疫情防控下在學(xué)生工作中還存在一些問題和不足，周春輝要求相關(guān)職能部門、二級學(xué)院和學(xué)生工作隊伍，要不斷開拓創(chuàng)新。一是要加強(qiáng)學(xué)生工作科學(xué)研究，不斷加強(qiáng)學(xué)生的教育培養(yǎng)。要認(rèn)真對學(xué)生教育培養(yǎng)方式方法進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)，從學(xué)生的思想政治教育、價值教育、德育教育、勵志教育、生命安全教育、知識技能教育、情感教育、自律教育、心理疏導(dǎo)等方面構(gòu)建起一整套全員全過程全方位的學(xué)生培養(yǎng)教育體系;二是以生為本，提高學(xué)生管理服務(wù)能力。根據(jù)當(dāng)前疫情發(fā)展形勢要求，科學(xué)完善學(xué)校相關(guān)管理服務(wù)制度，確保各項制度能與時俱進(jìn)、有效管用。要落小落實落細(xì)工作責(zé)任，確保對學(xué)生的管理和服務(wù)無空檔、不脫節(jié)、不掉鏈。學(xué)生工作人員要盡職盡責(zé)，有奉獻(xiàn)精神和博愛之心，不斷增強(qiáng)立德樹人工作的責(zé)任感和使命感;三是扎實推進(jìn)工作。學(xué)生工作隊伍要主動深入學(xué)生群體，掌握新時代青年學(xué)生的思想動態(tài)、心理特征、行為方式、學(xué)習(xí)能力。要充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部和積極分子的榜樣示范作用，努力打造一支積極向上的班干部隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”的作用。要加強(qiáng)學(xué)生班級管理，形成學(xué)校在班級管理方面有效的制度體系。
最后，周春輝希望全體教工，都要堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持以生為本，繼續(xù)保持定力，不忘初心，把特殊時期的思想政治工作落實落細(xì)，以最大決心、最大努力，全力奪取疫情防控和學(xué)校事業(yè)雙勝利。
盧奎校長、甘勇副校長及各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人就學(xué)生工作人員、學(xué)生代表提出的問題逐一進(jìn)行了現(xiàn)場解答。
