“強”，即隊伍要強。習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，宣傳思想干部要不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，增強本領能力，加強調查研究，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。這是習近平總書記站在全局的高度，深刻總結過去的經驗，面向未來新任務新目標，對宣傳思想工作隊伍建設提出的新要求。對高校來說，建強隊伍就要著力強化三個方面。一是把握根本。當前，高校宣傳思想工作面臨著新形勢、新任務、新要求，要凝聚促進學校改革建設發(fā)展的澎湃動能，就必須建強一支能夠承擔全面展示學校辦學歷史、辦學特色、辦學成就重要宣傳任務的，在政治、業(yè)務、能力等方面有過得硬、使得出本領的，在理論宣傳、輿論引導等工作上有扛得起、拿得下本事的宣傳思想工作隊伍，這是做好新時代高校宣傳思想工作的必然要求;每一所高校都有自己獨特的歷史積淀和辦學特色，在改革發(fā)展過程中都會遇到這樣那樣的瓶頸和難題，面對黨的建設如何向縱深推進、立德樹人根本任務如何進一步扛牢扛實、內涵建設如何得到全面提升、育人質量和水平如何全面彰顯等，每一所學校都會想方設法、全面發(fā)力、久久為功，要立體、全面、客觀地對內、對外展示學校高質量黨建統(tǒng)領高質量發(fā)展的成就，要讓學校持續(xù)推進、不斷深化的改革發(fā)展思路、舉措更加深入人心，辦學特色和辦學成效更加感染人心，文化積淀和文化特色更加滋潤人心，宏偉藍圖和發(fā)展成就更加激蕩人心，就必須努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍，這是適應高等教育改革發(fā)展新形勢、解決學校改革建設和發(fā)展難題的現實需求;作為一項政治性強的工作，高校廣大宣傳思想工作者使命光榮、責任重大，唯有高的政治素質、深的理論根底、強的本領能力，才能履行好職責使命，才能用品格扛事、用本領擔當、用信念固本、用本事履職、用精神奮進。同時，要履職盡責、完成艱巨任務，就要求每一位高校宣傳思想工作者，要始終牢記政治過硬的根本要求，不斷修煉本領高強的基礎素質，堅持求實創(chuàng)新的價值追求，時常對標對表、反省自思、自我革新、自我提高，這是滿足宣傳工作者自身成長的發(fā)展追求。二是提升本領。作為一名高校宣傳思想工作者，政治過硬是必須具備的根本素質。高校宣傳思想工作，首先是一項政治工作，政治過硬是必然要求。在實際工作中，就必須做到“四個意識”更加鮮明，“四個自信”更加堅定，“兩個維護”更加堅決;本領高強是高校宣傳思想工作者的基本保障。新時代高校宣傳思想工作，專業(yè)性很強、技術活很多，面對學校改革發(fā)展中學校黨委的新要求、廣大師生的新期待，只有好把式、內功強才能攬“金剛鉆”，只有高素質、真功夫才能干好“瓷器活”。同時，高校每一位宣傳思想工作者都要在文字功底、媒體融合創(chuàng)新、新媒體管理運營、綜合傳播實力等方面有硬功夫、有真本事，沒有幾把刷子，履職盡責只能成為空談。三是搶占制高點。作為高校宣傳思想工作者，身子要撲下去、沉下去，和師生打成一片、融為一體，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，常思廣大師生的所思、所想、所需、所求，特別是師生的急難愁盼，常寫有思想、有溫度、有品質的作品，做學校改革發(fā)展主張的傳播者、主流輿論的引導者、師生風采的記錄者、學校發(fā)展的推動者;做好新時代高校宣傳思想工作，要及時、準確宣傳黨和國家對高等教育工作的各項決策部署，全面、立體宣傳學校采取的思路、舉措、成效。在實際工作中，要做到理直氣壯說理論、深入淺出講道理、具體切實準引導、生動活潑做宣傳，正本清源，深入人心。用“四兩撥千斤”“妙語巧解心中事”的宣傳藝術，弘揚主旋律，傳遞正能量。堅持求新求效，是高校宣傳思想工作者必須掌握的硬功夫。面對新時代輿論生態(tài)的巨大變化和互聯網、大數據、智能技術的創(chuàng)新發(fā)展，高校宣傳思想工作者必須與時俱進，善用新工具，巧用新方法，常用新媒體，全面提升高校宣傳思想工作的到達率、傳播率、有效率。作為高校宣傳思想工作者，必須把能打贏意識形態(tài)斗爭的勝仗作為主要目標。為此，就要樹立陣地意識、高地意識、園地意識、斗爭意識，在意識形態(tài)斗爭這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，做到傳統(tǒng)媒體、新媒體同向發(fā)力，網上網下同向同行，搶占意識形態(tài)的制高點，著力打造促進全體師生心往一處想、勁往一處使的精神“園地”，用主旋律高昂、正能量強勁的輿論氛圍，為學校改革建設發(fā)展凝聚強大力量。
“嚴”，即把關要嚴。總書記強調，“新聞工作者要把握時代的脈搏，認識新聞的作用，要看到新聞事業(yè)是黨和人民的喉舌，擔負著反映輿論、引導輿論的一個重要任務。”對高校來說，每一篇新聞信息發(fā)布前，認真落實“三審三校”制度，進行嚴格的審核校對是必經的程序和重要環(huán)節(jié)。一是在審核校對的過程中，要堅持把政治方向擺在第一位。作為新聞輿論工作者，要在深刻認識領會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，深刻把握習近平總書記對新聞輿論工作的重要論述，深刻把握新時代新聞輿論工作規(guī)律和原則、要求，深刻把握新時代高校宣傳思想工作規(guī)律和新聞輿論工作特征、特點、要求的基礎上，站在講政治的高度，對每一篇新聞信息的政治方向進行嚴肅認真的審核。二是要嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，切實加強黨對新聞輿論工作的領導，按照“誰主管、誰主辦、誰負責”的原則，強化審校人員崗位責任，把好導向，嚴格程序，確保“三審三校”制度明晰、責任明確、落實到位，堅決杜絕因“三審三校”制度落實不到位發(fā)生輿論導向錯誤。三是要嚴格審核校對標準。要牢牢把握政治立場鮮明，主題積極向上，有感染力、有影響力;內容真實，時效性強，符合黨和國家政策、省情、校情;表述準確，角度新穎，邏輯嚴密，語言流暢等審核標準。要按照用語得當，表述準確;格式規(guī)范，版面精美;嚴謹細致，差錯率低等校對標準進行認真校對，確保新聞信息發(fā)布、審核工作的科學化、規(guī)范化、制度化。四是在審核校對的過程中，要做到“四個每”。對即將發(fā)布的每一篇新聞信息，要從每一個字、每一句話、每一張圖片、每一秒視(音)頻上下功夫，在逐字逐句推敲的基礎上，力求做到每一個字、每一句話都準確無誤，每一張圖片、每一秒視(音)頻都符合要求，確保新聞信息發(fā)布的準確性、及時性、安全性、有效性。
“融”，即強化融合。面對社會觀念、經濟形態(tài)、輿論生態(tài)的巨大變化，面對互聯網、大數據、智能技術的創(chuàng)新發(fā)展，高校廣大新聞輿論工作者，就要不斷學習新知識，熟悉新領域，開拓新視野，在活用新理念、搭建新平臺、善用新媒體等方面持續(xù)發(fā)力，在創(chuàng)新方式方法、豐富內容形式等方面大膽創(chuàng)新實踐，不斷提高新聞輿論的傳播力、引導力、影響力、公信力。一是充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的特點。對于廣大受眾來說，“早上聽廣播，白天看報紙，晚上看電視”仍是他們接觸媒體、了解信息的主導模式。在高校宣傳工作中，應高度重視報紙、廣播、電視、門戶網站、櫥窗、報欄、宣傳展板、條幅等傳統(tǒng)媒體在隊伍、資源以及管理等方面的優(yōu)勢，特別是在廣大師生中認知程度較高、權威性強等方面具有的獨特優(yōu)勢。應圍繞欄目設置、版面優(yōu)化、開設專題、設置議題等，對其進行全方位的優(yōu)化、整合、升級，用更多的精品力作吸引人、感染人、影響人、感召人，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的重要作用。二是充分發(fā)揮新媒體的特點和優(yōu)勢。新形勢下，“新媒體”的網絡傳播呈現出許多新的特點和優(yōu)勢，其傳播信息的無限量遞增和信息接受方式的快捷簡便是傳統(tǒng)媒體所無法企及的。新媒體借助計算機、數字化產業(yè)的迅猛發(fā)展形成了自己的平臺，其集文字、聲音、圖像、視頻、數據等于一身，不受地域、數量和時間等方面的限制，已成為高校師生獲取信息的重要方式，也成為師生日常學習、工作和生活的重要組成部分。據統(tǒng)計，截止2020年6月，中國網民規(guī)模達9.4億，互聯網普及率達67%，手機網民規(guī)模達9.32億。對高校廣大新聞輿論工作者來說，如何充分發(fā)揮微信、微博、抖音、B站等新媒體平臺的作用，持續(xù)推出獨具學校特色、廣大師生喜聞樂見的新聞信息，需要持續(xù)發(fā)力，久久為功，使互聯網這個最大變量成為學校事業(yè)發(fā)展的最大增量。三是融媒體建設要堅持“內容為王”。當前，媒體行業(yè)的發(fā)展已經不能僅僅劃分為新媒體與傳統(tǒng)媒體，融媒體是新時期傳統(tǒng)媒體持續(xù)探索改革的新道路，加強融媒體建設，就要堅持“內容為王”，把傳統(tǒng)媒體的采編優(yōu)勢與新媒體的傳播優(yōu)勢聯系起來，做到有機融合。一方面，傳統(tǒng)媒體堅持“內容為王”、就要進行精準定位。對高校來說，廣大師生更愿意從學校傳統(tǒng)媒體上了解權威信息、新聞內容。因此，需要我們對學校傳統(tǒng)媒體進行準確定位，深入挖掘新聞信息，為師生呈現新媒體不可替代的內容。另一方面，新媒體堅持“內容為王”、就要真實客觀的引導輿論。注重“內容為王”，不只是追求新聞信息的速度與效率，更應注重新聞信息的真實與準確，真正肩負起新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力的責任。對高校新聞輿論工作者來說，要在融媒體建設中堅持“內容為王”，就要在加強“通訊員、網絡評論員、學生記者”隊伍建設，打造優(yōu)秀采編團隊，建立完善的新聞內容審核發(fā)布機制，在提升新聞信息的思想性、感召力和價值內涵等方面下大功夫，做好新聞整合策劃工作，促進新聞信息整合水平的提升，力求在新聞內容的權威發(fā)布、深入挖掘以及精準發(fā)布上不斷提升;對于社會熱點新聞話題和廣大師生所關心關注的新聞話題，要做出快速反應、深入分析，從而更好的引導輿論、吸引師生。同時，要結合高校宣傳思想工作規(guī)律、特點、要求，學校快速發(fā)展需要和師廣大師生需求，通過大膽探索和實踐創(chuàng)新，力求找出傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的最佳契合點，進一步發(fā)揮融媒體作用，為學校改革建設發(fā)展凝聚強大力量。(河南中醫(yī)藥大學 王秋安)
