“1”是指圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù)，辦好黨和人民滿意的教育。“2”是突出兩個目標：一是全面提升教育教學質(zhì)量和教育管理水平；二是力爭全面實現(xiàn)教師高位發(fā)展、學生多元發(fā)展、學校特色發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌學校。“3”是貫穿三條主線，即立德樹人根本線、教學質(zhì)量生命線、安全防護基本線。“4”是聚焦四個重點，即“黨的建設(shè)”、“五育并舉”“教學改革”“隊伍建設(shè)”。

 

　　新學期，學校將著力聚焦四個重點工作，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，在新征程中續(xù)寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

 

　　聚焦“黨建引領(lǐng)”能力作風建設(shè)高度再提升。持續(xù)推進新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進校園進課堂進頭腦，廣泛開展全覆蓋學習宣講活動；將黨的二十大精神作為學校思政課重要內(nèi)容,通過開展“四講”活動，扎實推進師生員工思想政治建設(shè)；不斷開展師德師風集中教育培訓，全面規(guī)范辦學行為，樹好廉政建設(shè)“風向標”。

 

　　聚焦“五育并舉”素質(zhì)教育內(nèi)涵再提升。將以航空、航天科技教育為龍頭特色的“一專多元”特色發(fā)展理念同“五育并舉”深度融合。通過壯大思政課教師隊伍、緊扣學生學科核心素養(yǎng)發(fā)展、完善“健康知識+體質(zhì)監(jiān)測＋體育運動+專項技能”的體育教學模式、開齊開足上好美育課程、創(chuàng)新勞動教育，不斷促進青少年“德智體美勞”全面發(fā)展。

 

　　聚焦“教學改革”教育教學水平再提升。不斷推進“雙減”“雙新”工作落實，通過學科教研+學情分析+學段研究，向創(chuàng)新型作業(yè)要質(zhì)量。以“擂臺大比拼”為抓手，堅持推行“領(lǐng)導(dǎo)班子進課堂”機制，通過推門聽課、賽課說課、集中評課等舉措，向高效率課堂要質(zhì)量。圍繞“備講改輔研”等環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建“目標細化、過程硬化、結(jié)果量化”的學校常規(guī)管理體系，向精細化管理要質(zhì)量。統(tǒng)籌推進團隊化協(xié)作教研模式，匯聚團隊優(yōu)勢，成立學科中心組，定期開展深度教研、精準剖析，努力實現(xiàn)“1+1>2”的教研效果，向團隊化協(xié)作要質(zhì)量。進一步完善激勵評價機制，鼓勵引導(dǎo)學科、教師充分釋放教育創(chuàng)造力，優(yōu)化考評方案，向精準化考評要質(zhì)量。

 

　　聚焦“隊伍建設(shè)”人才培養(yǎng)成果再提升。全面實施“1357”人才培養(yǎng)計劃，依托省、市級“名班主任”工作室，繼續(xù)加強名師、名班主任的選拔、培養(yǎng)與培訓。以“青藍結(jié)對”工程為抓手，結(jié)合青年教師基本功展示、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等，幫助青年教師從站穩(wěn)講臺到站好講臺，促進師資隊伍可持續(xù)發(fā)展。