中新河南網(wǎng)11月29日電（吳勇強）教室，作為學生集體學習成長的重要場所，同時也是班主任老師展現(xiàn)班級管理智慧、進行師生交流的重要平臺。為提升班主任老師班級管理水平，促進班級學生健康成長，11月27日，鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學教育共同體組織開展“與美好班級同行”班主任主題線上學習活動，班主任老師們通過連線問答的形式與屏幕對面的優(yōu)秀班主任嘉賓進行深入學習和交流。

 

　　此次“與美好班級同行”班主任主題交流活動，邀請了13位優(yōu)秀演講嘉賓擔任“班級會客廳”的主理人，分別圍繞班級文化建設、班級組織管理、學生心理疏導、家校溝通交流、學生成長規(guī)劃等諸多方面向班主任老師們進行講解和交流。

 

　　在以13位演講嘉賓開設的班級會客廳中，班主任老師們帶著對于“美好班級”建設的思考和困惑分別連線各會客廳嘉賓老師，向嘉賓老師們咨詢了自己在班級管理中的難題與不解，交流了“美好班級”創(chuàng)建中的經(jīng)驗與心得。交流活動中，“蝸牛班”的白雪老師就“班級管理與教學工作如何權衡”這一普遍性問題的精彩作答贏得屏幕前班主任老師們的陣陣掌聲。

 

　　此次線上學習活動的開展，對班主任老師日常班級管理中遭遇的困惑進行了答疑解難，為各個班級的組織管理、學生成長增添助力，同時也促進共同體內(nèi)班主任建設工作協(xié)同發(fā)展。