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加強組織領導。學校深入落實就業(yè)工作“一把手”工程,畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,進一步明確責任,分工協(xié)調(diào)。學校領導親自部署,招生與就業(yè)指導處牽頭組織,各部門、各學院密切配合。各學院主要領導親自抓、負總責,充分發(fā)揮輔導員、班主任、學生黨員、學生干部的作用,調(diào)動各方面積極性,共同做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。學校將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作列入年度工作目標考核,通過評優(yōu)評先、實施獎勵等辦法激勵各學院、各部門全面落實學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部署,充分發(fā)揮能動性和創(chuàng)造性,做好2020年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

加強督促檢查。學校就業(yè)工作領導小組對各學院進行走訪調(diào)研,對各學院2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作開展情況、政策落實情況進行了督導檢查,及時發(fā)現(xiàn)困難和問題,及時協(xié)調(diào)解決、督促落實,定期通報畢業(yè)生就業(yè)狀況,齊抓共管、形成合力,進一步促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作開展。

加強線上服務。一是舉辦線上雙選會,2月10日至3月10日舉辦首場線上雙選會,參會單位達到548家,提供就業(yè)崗位達到25000余個,參與畢業(yè)生達到12201人次。3月20日至7月31日舉辦第二場線上雙選會,截至5月20日,來自北京、上海、廣東、江蘇、浙江、天津、安徽、河北、江西以及我省等地的174家優(yōu)秀企業(yè)參加,提供就業(yè)崗位達到9880個,參與畢業(yè)生達到17513人次。此外,各學院也積極通過線上形式舉辦雙選會。截至目前,參會單位已達到327家,提供就業(yè)崗位2276個,參與學生達到1536人次。二是加強新媒體就業(yè)宣傳,學校充分利用互聯(lián)網(wǎng)手段廣泛收集各級各類企事業(yè)單位的人才需求信息,通過微信公眾號、畢業(yè)生微信群和就業(yè)信息網(wǎng)及時精準向全校畢業(yè)生發(fā)布各類招聘信息、求職擇業(yè)技巧和注意事項等,開辟就業(yè)指導和就業(yè)政策宣傳專欄,設立在線咨詢模塊,積極開展線上業(yè)務咨詢、線上政策宣傳等。三是積極探索實施線上簽約,目前已有部分學生實現(xiàn)了線上簽約。

加強對外交流。學校注重加強與各地人社局、人才市場的交流與合作,積極拓展畢業(yè)生就業(yè)市場。4月27日,學校與浙江省義烏市人才服務工作組在促進畢業(yè)生就業(yè)、開拓畢業(yè)生就業(yè)市場等方面達成合作意向,現(xiàn)場簽訂了引才聯(lián)絡合作協(xié)議,建立了長效合作機制,同時,義烏市人才工作組帶來了910家企業(yè)的15000余個就業(yè)崗位招聘信息,學校已經(jīng)通過微信群、微信公眾號和網(wǎng)絡向全校畢業(yè)生發(fā)布。

加強就業(yè)引導。學校重視從思想上、心理上加強對于畢業(yè)生的就業(yè)引導,幫助畢業(yè)生樹立先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。疫情期間,學校通過線上班會、網(wǎng)絡和微信等方式,引導學生分析就業(yè)形勢,挖掘自身優(yōu)勢,樹立疫情期間就業(yè)信心,增強求職的緊迫感、主動性和積極性,努力早日實現(xiàn)就業(yè);學校根據(jù)上級有關通知要求,采取線上宣傳、典型激勵等方式積極鼓勵畢業(yè)生參加“特崗教師計劃”、選調(diào)生、“三支一扶”等基層就業(yè)項目;學校組織各學院召開征兵入伍主題班會,講解征兵政策,對符合征兵條件未就業(yè)的畢業(yè)生建立臺賬,輔導員“一對一”進行聯(lián)系,在尊重學生意愿的前提下,積極引導畢業(yè)生報名參軍入伍,幫助畢業(yè)生實現(xiàn)多渠道就業(yè);學校利用釘釘?shù)仍诰平臺為畢業(yè)生上好就業(yè)指導課程,在簡歷撰寫、筆試、面試技巧等多方面對畢業(yè)生加強指導。
加強考研輔導。學校歷來高度重視考研工作,對考研情況進行摸底排查,深入了解學生需求,對上線學生建立全員幫扶機制,組織專業(yè)教師全程跟蹤指導復試面試,幫助需要調(diào)劑的學生及時收集提供調(diào)劑信息,提高考研錄取率。
加強困難幫扶。學校對2020屆困難畢業(yè)生進行全面摸排,及時掌握困難畢業(yè)生的就業(yè)狀況,有針對性地采取措施,做到分類幫扶、精準發(fā)力;針對建檔立卡貧困家庭、少數(shù)民族和殘疾畢業(yè)生建立“一對一”幫扶機制,進行重點幫扶;學校組織800余名畢業(yè)生申報困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼,目前正在審核過程中;及時掌握困難畢業(yè)生求職心理狀況,充分發(fā)揮學校心理健康教育中心和學院心理咨詢室的作用,設立學校就業(yè)心理咨詢熱線,幫助困難畢業(yè)生緩解求職壓力。
今后,學校將進一步貫徹落實國家和河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作決策部署,強化組織領導,細化工作舉措,壓實工作責任,充分利用線上、線下各類渠道開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務,確保完成2020屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項工作目標。