中新河南網(wǎng)4月11日電  “平時工作交他，你盡管放心。關(guān)鍵時期更是挺身而出，以一當(dāng)十，表現(xiàn)出了黨員教師的職業(yè)操守和擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。在他的努力和帶動下，目前學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作全部到位。”河南羅山縣尤店鄉(xiāng)初級中學(xué)校長羅磊，對其副校長李玉奇贊不絕口。

 

    新冠肺炎疫情發(fā)生以來，李玉奇主動請纓，不懼風(fēng)雨，負(fù)責(zé)起尤店初中疫防各項工作，以無怨無悔的奮斗，演繹了基層教育工作者萬眾一心向前進(jìn)的戰(zhàn)疫故事，書寫了人民教師千磨萬擊還堅勁的精彩答卷。

 

    他是指揮員。李玉奇在第一時間協(xié)助學(xué)校校長成立了疫情防控工作專組，制訂了防控方案，落實了疫防任務(wù)。為精細(xì)統(tǒng)計，排查隱患，70多天以來，他每天認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)校93名教職工及其家庭成員、1024名學(xué)生及其家庭成員身體健康等情況，不漏一人一戶，做到一人一案，為復(fù)課全面排除隱患。為封閉管理，凈化校園，他嚴(yán)格執(zhí)行封校管理模式，層層壓實責(zé)任，積極落實班子值班、包片包戶制度，做好跟進(jìn)統(tǒng)計。為做好病毒消殺，他不放過每一個角落的衛(wèi)生整治，時刻保持校園整潔衛(wèi)生。為備好物資，推進(jìn)復(fù)課，他在各網(wǎng)絡(luò)平臺購進(jìn)紅外線測溫儀22個，千方百計和廠家聯(lián)系購進(jìn)口罩2000只，在取得廠家信任與同情后又獲得該廠捐贈2000只口罩，解了學(xué)校的燃眉之急。

 

    他是教練員。線上教學(xué)活動開展以來，李玉奇積極創(chuàng)新，集思廣益，摸索出了一套行之有效的線上教學(xué)管理方法，獲得了縣教研室的充分肯定。他精心管理，從2月10日線上教學(xué)開始起，堅持寫好“值班日志”，每天由年級干部蹲組包班，巡視各班級教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每天晚上在教師群通報。他用心溝通，密切關(guān)注著網(wǎng)課期間出現(xiàn)的問題，定期召開年級辦、班主任、備課組長及任課老師視頻會議，做好引導(dǎo)和糾偏工作，確保網(wǎng)課上出特色，上出效果。他凝心聚力，重視樹立好典型，弘揚(yáng)正能量，深入挖掘和積極宣傳學(xué)�？挂咧杏楷F(xiàn)出的先進(jìn)典型，董利、黃輝等一批優(yōu)秀教師脫穎而出。他注重激發(fā)學(xué)生積極性，發(fā)動優(yōu)秀學(xué)生視頻談“網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗”，挑選各類勵志視頻與學(xué)生共享，讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)熱情不減，愛國之心與日俱增。

 

    他是運(yùn)動員。作為九年級數(shù)學(xué)老師，李玉奇想方設(shè)法克服上網(wǎng)課技術(shù)難題，帶頭上網(wǎng)課，用自己的實際行動感召全體老師。他每一節(jié)課都精心組織，每一份作業(yè)都認(rèn)真批閱，每一次批閱都及時反饋。碰到不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，不厭其煩的打電話勸告，對家庭有困難的學(xué)生則積極想辦法解決。他班上有一個特殊的家庭，3個孩子都需要上網(wǎng)課，卻沒有足夠的手機(jī)。他知曉后想辦法請求同事支援，自己不辭勞苦為學(xué)生送去手機(jī)，叮囑孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，有問題隨時打電話給他。同時，他及時組織教師開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，要求班主任及時公布學(xué)生聽課數(shù)據(jù)，對學(xué)習(xí)不夠時長和沒認(rèn)真聽課的學(xué)生則單獨(dú)回放，精心組織召開家長視頻會和“特殊學(xué)生教育教學(xué)視頻會”。學(xué)校線上教學(xué)工作風(fēng)生水起，效果良好，深受好評。

 

    校園春色滿園，靜待學(xué)子齊歸。李玉奇是尤店初中也是羅山縣無數(shù)優(yōu)秀教師的典型代表。他們正以自己的滿腔熱血，在特殊的時期以特殊的行動，為打贏疫情防控阻擊這場特殊的戰(zhàn)役而堅守初心、奮斗到底。（胡長青 張事洲 李玉虎）